Visitor Counter

Pages

Pengikut

Tampilkan postingan dengan label Kuliah. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Kuliah. Tampilkan semua postingan

Kamis, 10 Oktober 2013

RPP Bahasa Inggris Kelas 3 SD/MI

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 3.
Semoga bermanfaat :)
Listening
Listening 2
Reading
Writing
Writing 2

Jumat, 28 Juni 2013

E-Book Fiqh kelas III MI

Media pembelajaran merupakan salah satu aspek yang penting dalam mendukung tercapainya tujuan pembelajaran. Berikut ini adalah E-Book Fiqh kelas III MI yang dapat dijadikan sebagai alternatif media pembelajaran mata pelajaran Fiqh di MI.

Senin, 24 Juni 2013

Tugas UAS ICT ppt.x

Berikut ini adalah Tugas UAS ICT dalam bentuk ppt. Untuk melihat selengkapnya, klik di sini.

Tugas UAS ICT


Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab di MI
Oleh: Mazroatul Ilma Diniyah
Pembelajaran Bahasa Arab di MI
A.      Pembelajaran Bahasa Arab
1.    Pengertian pembelajaran bahasa arab
Pembelajaran adalah suatu upaya membelajarkan siswa
untuk belajar yang mana guru bertindak sebagai fasilitator untuk
membelajarkan siswa. Menurut Oemar Hamalik, pembelajaran adalaah suatu komuninkasi yang tersusun meliputi unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan dan prosedur yang saling mempengaruhi untuk mencapai tujuan pembelajaran, dalam hal ini manusia terlibat dalam sistem pengajaran terdiri dari siswa, guru dan tenaga lainnya. Menurut Nana Sudjana bahwa pembelajaran adalah sebagai setiap upaya yang sistematis dan disengaja oleh pendidik untuk menciptakan kondisi-kondisi agar peserta didik melakukan kegiatan membelajarkan. Dalam pembelajaran terjadi interaksi antara guru dan siswa, disatu sisi guru melakukan sebuah aktivitas yang membawa anak kearah tujuan, lebih dari itu anak atau siswa dapat melakukan serangkaian kegiatan yang telah direncanakan oleh guru yaitu kegiatan balajar yang terarah pada tujuan yang ingin dicapai.
Dengan demikian pembelajaran bahasa Arab dapat didefinisikan
suatu upaya membelajarkan siswa untuk belajar bahasa Arab dengan guru
sebagai fasilitator dengan mengorganisasikan berbagai unsur untuk
memperoleh tujuan yang ingin dicapai. Dalam pembelajaran bahasa Arab hendaknya mengacu pada upaya membina dan mengembangkan keempat segiug kemampuan bahasa, yaitu: kemampuan menyimak (istima'), berbicara (takallum), membaca (qiro'ah), dan menulis (kitabah), agar mampu memahami bahasa, baik melalui pendengaran maupun tulisan (reseptif), dan mampu mengutarakan pikiran dan perasaan baik secara tulisan maupun ekspresif[1]

Minggu, 23 Juni 2013

RPP Matematika

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Kelas II SD Semester 2 bisa dilihat dengan meng-klik link ini.

BAB I PTK

Contoh BAB I PTK bisa dilihat di sini.

RPP Tematik "Sehat itu Penting" Kelas 5 SD

Yang ingin tahu contoh RPP Tematik langsung saja klik di sini.

Senin, 06 Mei 2013

Tugas MP3 Cutter

Anda yang ingin mendengarkan lagu gado-gado full motivasi agar lebih semangat, klik lagu berikut ini!
Semoga bisa memotivasi :)
Salam Semangat!

Senin, 22 April 2013

Pendidikan BERMUTU = MAHAL


Sekolah merupakan salah satu lembaga penyelenggara pendidikan yang resmi ditunjuk oleh pemerintah untuk dapat membantu peserta didiknya dalam mewujudkan tujuan dari pendidikan. Asal mulanya sekolah adalah atas dasar anggapan dan kenyataan bahwa pada umumnya para orang tua tidak mampu mendidik anak mereka secara sempurna dan lengkap, karena itu mereka membutuhkan bantuan dari pihak lain yaitu sekolah.

Belajar Email Cepat dan Mudah

Untuk memberikan kemudahan bagi adik-adik yang masih pemula dalam dunia email, ada tutorial yang dapat membantu adik-adik belajar mendaftar email dengan mudah. Klik di sini

Rabu, 17 April 2013

Penolakan terhadap Kurikulum 2013



          Masalah-masalah yang menyangkut pemerintah dan segala kebijakannya -yang entah menguntungkan siapa- seolah telah menjadi santapan pokok bagi masyarakat Indonesia. Masyarakat tak henti-hentinya disuguhi dengan berbagai kemelut kebijakan-kebijakan para birokrat negeri yang pada akhirnya bukan malah memberi keuntungan pada rakyat.
            Dewasa ini yang sedang hangat diperbincangkan adalah masalah kebijakan baru yang dicetuskan oleh birokrat pendidikan kita, ialah Kurikulum 2013. Pro kontra mewarnai munculnya wacana kebijakan baru ini. Setelah adanya uji publik tentang Kurikulum 2013, masyarakat dapat memberikan penilaian. terhadap Kurikulum 2013.

Pendidikan Nasional yang Bermoral



            Dewasa ini sering kali kita temui di berbagai media maupun melihatnya secara langsung mengenai kasus-kasus kekerasan yang marak terjadi di masyarakat. Ironisnya kasus-kasus kekerasan tersebut lebih cenderung terjadi di kalangan pelajar, mulai dari pelajar tingkat sekolah dasar, hingga pelajar tingkat perguruan tinggi. Tampaknya mereka lebih mengedepankan otot dari pada otak mereka. Hal ini dapat dilihat ketika mereka ingin menyampaikan aspirasi mereka pada suatu lembaga, rasanya sangat jarang atau bahkan tidak pernah demokrasi mereka lakukan secara santun dan tidak mengganggu orang lain.

Kamis, 04 April 2013

Tugas ICT

Berikut ini adalah link yang berisi hasil editing sesuai dengan prosedur pengetikan karya tulis ilmiah selingkung IAINSA.. 
http://www.4shared.com/office/ovS2IfMK/ICT_1.html

Komentar UU Pornografi


Komentar terhadap Ketentuan Pidana Pasal 31 Undang-undang Pornografi
“Setiap orang yang meminjamkan atau mengunduh pornografi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 dipidana dengan pidana penjara paling lama 4 (empat) tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp2.000.000.000,00 (dua miliar rupiah).”
Ada pun bunyi pasal 5 adalah sebagai berikut, “Setiap orang dilarang meminjamkan atau mengunduh pornografi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 4 ayat (1).”